Публикации по теме «дополнительное образование» (1401-1420)

7
Выставка творческих работ ко Дню космонавтики FPV - дрон
Ко Дню космонавтики воспитанники студии приняли участие в организации выставки творческих работ, приуроченной к празднику
8
Выставка творческих работ ко Дню космонавтики. Квадрокоптер
Ко Дню космонавтики воспитанники студии приняли участие в организации выставки творческих работ, приуроченной к празднику
6
Выставка творческих работ ко Дню космонавтики
Ко Дню космонавтики воспитанники студии приняли участие в организации выставки творческих работ, приуроченной к празднику
9
Выставка творческих работ ко Дню космонавтики
Ко Дню космонавтики воспитанники студии приняли участие в организации выставки творческих работ, приуроченной к празднику
3
Пасхальный сувенир
Украшение заготовки деревянного яйца в технике "декупаж"
3
Семейное воспитание детей. Методические рекомендации для работы с родителями.
Семья - это основа воспитания ребенка. Здесь он учится правилам поведения, нормам морали, перенимает стиль общения. Из поколения в поколение передается опыт воспитания детей. Но меняются условия жизни. Нельзя сравнить послевоенное время и время современное. Нельзя сравнить и детей, воспитывающихся в таких разных условиях.
0
АДАПТИРОВАННАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ «ЗЕЛЁНЫЙ ОСТРОВ»
Направленность программы: физкультурно-спортивная Уровень программы: ознакомительный, базовый или углубленный Вид программы: модифицированный Возраст обучающихся: с 7 до 18 лет Срок реализации программы:от 1 до 3 месяцев
14
"Дед Мороз"
Игрушка из бросового материала
5
Встреча с Пушкиным
Ученик центра дистанционного образования очень увлечен творчеством Александра Сергеевича Пушкина. Работа написана в рамках наставнической практики "Я писатель" авторской программы наставничества "Наставник - путь к успеху". Короткий фантастический рассказ повествует о путешествии во времени и встрече с любимым писателем.
2
Философское стихотворение "Барозавр"
Философское стихотворение, написано учеником Центра дистанционного образования детей-инвалидов в рамках наставнических практик "я - исследователь" и "Я - писатель". В этом стихотворении Мама динозавр рассказывает сказку о людях своему сыну.
5
Приключения динозавров
Две занимательные истории, написаны ученицей Центра дистанционного образования детей-инвалидов в рамках наставнических практик "я - исследователь" и "Я - писатель". В историях автор размышляет о том, зачем мы друг друга пугаем.
8
Разработка интеллектуальной игры «Почемуметр»
Разработка интеллектуальной игры, в ходе которой дети знакомятся с малоизвестными фактами из жизни человеческого общества.
2
Конспект занятия по мультипликации «Безопасная дорога в школу» (3–4 класс)
В ходе занятия обучающиеся повторяют правила дорожного движения, сопоставляют примеры нарушений ПДД из мультика с наблюдаемыми ситуациями в реальной жизни и создают с помощью средств мультипликации короткий эпизод по изучаемой теме.
13
Внеклассное мероприятие «Тренер, родители и я – спортивная семья»
Внеклассное мероприятие «Тренер, родители и я – спортивная семья» посвящено «Дню Тренера». Служит для повышения уровня партнерского взаимодействия тренера и родителей. Создаёт благоприятные условия для совместной деятельности тренера, родителей и обучающегося.
3
Работа школьного Бизнес - клуба "В мире финансов"
Бизнес – клуб – это объединение подростков для погружения в тему предпринимательства, финансов, инвестиций, для формирования навыка умения работать в команде. Основная цель работы бизнес – клуба – сформировать поколение подростков с бизнес-мышлением. Занятия в клубе развивают лидерские качества, внимательность, любознательность и ответственность, а также учат анализировать и планировать, работать в команде и принимать решения. 13 октября 2022 года на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 27 имени Героя Советского Союза Ц.Л. Куникова» (МБОУ «СШ №
2
Мониторинг образовательной деятельности в учреждении дополнительного образования (методические рекомендации).
Настоящие рекомендации предназначены в помощь педагогам дополнительного образования и помогут повысить качество проведения мониторинга для определения результативности образовательного процесса, которое включает в себя: прогнозируемые результаты, параметры, критерии и показатели определения результативности, способы отслеживания и оценки результатов, методы и формы мониторинга.

Сборник методических разработок и педагогических идей